从图书馆走进博物馆 开启一段祖国文化的穿越之旅

时间:2018年1月5日  作者:文/黄珂;图/黄珂、周凝、艾小迪  来源:南宁市图书馆  浏览:5656

  为了使未成年人增长见识、拓展视野,同时通过阅读实践活动积极开发乡土资源,引导孩子们把自己成长的环境作为学习场所,通过挖掘南宁本土历史资源,激发其对历史文化的兴趣,真正爱上历史文化,学好历史文化,为以后踏上社会的实际运用做好准备,同时在学习和挖掘南宁本土历史资源的过程中,培养孩子们热爱家乡、热爱祖国的感情,激发孩子们建设家乡,报效祖国的使命感,2017年12月26日,南宁市图书馆牵手南宁市第十中学,共同举办了一场有意义的阅读实践活动。

  南宁市图书馆和南宁博物馆均收集着南宁这座城市的文化记忆,珍藏着我们民族的灵魂,内容丰富,资料翔实,非常符合孩子们学习需求,从书本和实物中,从时间和空间上更加直观和整体的感受南宁历史文化,培养孩子们的历史核心素养,达到学习的目的。此次活动分为两个内容,一是参观和利用南宁市图书馆,翻阅南宁本地相关历史资料,二是走进南宁博物馆实地考察,进行总结反思。

  当天下午,南宁市第十中学的三十多位学生在艾小迪老师的带领下,首先走进南宁市图书馆,在读者活动部黄珂老师的引导和解说中,开展了“给你一把金钥匙,带你认识图书馆”阅读实践活动,不仅进一步了解了公共图书馆的文化功能,还参观了该馆正在举办的“八桂书香·悦读生活”摄影展;孩子们还在该馆广场参与了“朗读者”现场经典朗读活动。

  经过半个小时的车程,师生一行共同走进南宁博物馆,开启了这段神奇的文化之旅。大家在聆听了博物馆潘雅丽老师的讲解后,对南宁的现在与过去有了更深刻的认知,不时地做着笔记,并拍照记录,大家对研究古代南宁历史人物、近现代南宁重要历史事件以及南宁的古建筑饶有兴致,对活动情况或成果资料或心得体会、感受都积极做好记录。

  南宁市图书馆牵手南宁市第十中学的师生通过这两项内容的参观学习,培养了孩子们主动思考、自主探究学习的能力,适当加强了孩子们分析能力的培养,感受进行探究式学习的乐趣,认识到“历史”就在我们身边,感受文明的发展和社会的进步对人类生活的影响,此次活动使孩子们更具直观的认识和感受。这个过程充分培养了孩子们学会采用多种方式来再现历史发展问题,展示研究成果的能力。

  这一场以“阅读,从图书馆出发,走进博物馆,开启一段祖国文化的穿越之旅”为主题的“七彩童年”阅读实践活动非常具有现实意义,孩子们熟悉了搜寻历史资料的多种途径,从中学会了收集文字、图片、音像及实物资料的方法和整理、比较历史资料的能力,为以后研究性的学习掌握了充足的原始材料。   

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