杨学明与读者 分享诵读快乐

时间:2018年5月29日  作者:文/图 李宗文  来源:《南宁晚报》2018-05-13  浏览:453

  昨日,“绿城公益文学讲堂”迎来第三十一讲, 杨学明与读者分享了一堂名叫《品味书香·悦诵经典》的讲座。多功能厅的三百个座位座无虚席,读者在轻松的氛围里感受了阅读中华经典文学作品的魅力。

  杨学明是广西民族大学教授、硕士生导师。她还兼任中国电视艺术家协会主持人专业委员会学术委员等职。她长期致力于广播影视语言和口语传播研究,作品曾获中国新闻奖,出版有多部专著、教材。

  在“修身养性·至善至乐”“熟读精思·口诵心惟”“诗情画意·有声有色”三个板块中,杨学明分别讲述了阅读习惯的培养、诵读的基本要义、诵读的方法路径等话题。她认为,勤于阅读、善于观察、乐于分享,就可以获得信息的理解力等诸多能力。讲座中,杨学明将曾国藩、朱熹的例子信手拈来,通俗易懂的方式赢得了现场的掌声。

  杨学明对诗歌、散文有自己的认识。她认为这些充满美的文学样式,是作者情感的载体,或叙事或抒情。一首诗歌可以承载作者壮志未酬之恨、时代苦乐之叹、思乡怀国之愁,也可以蕴涵羁旅之怨、归隐之喜,因此,我们要读出作者的情感,读出自己的感受。

  作品的意境则是杨学明强调的另一个重点。意境能够把读者引入充分想象空间的艺术化境,诗歌、散文意境有阳刚美和阴柔美之分,这种美只有通过诵读才能真正感受得到,壮阔沉雄的要求我们声音高亢、语势高涨,阴柔凄婉的要求我们放慢语速、声音低沉,通过诵读体会到作者营造的意境。

  当天,在互动环节,杨学明还邀请读者上台朗诵了李白的《静夜思》和余光中的《乡愁》等作品。在她的点拨下,读者的阅读能力都有了或多或少的可喜变化。

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