为纪念抗日战争胜利七十周年，继续加强爱国主义教育，南宁市图书馆紧紧围绕主题，策划开展一系列读者文化活动，既是缅怀先烈、歌颂老兵、牢记历史、不忘过去，又告诉广大市民要珍爱和平、齐心协力、开创未来，为中华民族增添正能量。

  继以“纪念抗日战争胜利七十周年”为契机推出的“书香南宁”经典诵读大赛之后，南宁市图书馆再接再厉，在南宁市文化新闻出版广电局的大力支持下，积极与学校携起手来，于5月26日走进南宁沛鸿民族中学，举办了一场感人至深的“绿城讲坛——抗战歌曲的历史背景”专题讲座，读者活动部主任全维明本着“爱国主义从小培养”的教育理念，为该校的中学生们声情并茂地讲述了抗日战争的历史典故以及抗战歌曲的历史背景。

  全维明以孩子们为迎接“六•一”国际儿童节的到来即将联唱的曲目为例，他首先介绍了电影《地道战》(1965年)的拍摄背景——1942年，日寇对冀中根据地进行“大扫荡”，敌后抗日根据地人民奋起抵御和打击日寇，“地道战”便是其中一个抗日方法；尔后提问其中的主题曲《地道战》的词曲作者，“傅庚辰”、“任旭东”……孩子们喊出洪亮而准确的回答获得了全维明的赞赏；当说到《二月里来》这首歌曲时，全维明说，这是冼星海在1937年3月于延安所做《生产大合唱》中完成的一首作曲，首演即获得好评，因为这首歌曲不仅旋律柔婉流畅、感情细腻真挚，具有恬静的江南风味和浓郁的民族风格，更描写了边区人民支援前线抗日努力生产时的豪迈心情，所以在演唱时务必要保持舒缓饱满的情绪，做到唱进人心，使人仿佛可以闻到解放区新鲜的空气和泥土的芳香。全维明在此还强调了作曲家冼星海为我国革命音乐作品做出的巨大贡献；全维明说，《地道战》展示了前线激昂奋战的革命场景，《二月里来》则体现了后方热火朝天的生产场景，而《毕业歌》便是一种青年学生全身投入的激情场景。全维明同样为孩子们普及了《毕业歌》的词曲作者田汉和聂耳卓越的革命艺术生涯，并告诉大家，这首歌曲创作于1934年，是电影《桃李劫》中的一首经典插曲，描写了“九•一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路，歌曲表达了一代青年“天下兴亡、匹夫有责”的爱国深情，许多青年高唱《毕业歌》投笔从戎，奔赴抗日前线。当为孩子们诠释了抗战歌曲的历史背景后，全维明还带领大家一起高声齐唱这三首经典歌曲，孩子们时而目光坚定，时而义愤填膺，在了解了历史背景之后，自然就将抗日情怀唱进了歌声之中。

  随后，南宁市图书馆全维明、邵高宁、杨粒彬先后走进南宁沛鸿民族中学，为孩子们悉心辅导“纪念抗日战争胜利七十周年”——抗战颂歌大联唱的合唱活动，石璐璐为孩子们精心制作了联唱伴奏音乐，黄珂也撰写了联唱台本，陈思佳还录制了抗战诗朗诵。6月1日，孩子们参加了“童心放飞庆六一•青春飞扬颂祖国”——庆祝六一儿童节暨纪念抗日战争胜利70周年合唱活动，通过南宁市图书馆全程辛勤的辅导工作，和着铿锵有力的朗诵环节——“日寇猖獗，侵我中华！炎黄儿女，共赴国难！出发，到前线去，奋起抗日，怒发冲冠，为振兴中华而战！大后方需要我们，加紧生产，支援前线，为鼓舞士气而战！同胞们，让我们一起行动起来！七十年前我们不会忘记！八年抗战我们不会忘记！还我河山，还我家园！亲爱的同学们团结起来，让我们打响新的战斗！”，再加之编辑紧凑有律的歌唱环节，孩子们合唱、轮唱表现不俗，情感饱满，动作整齐划一，演唱水平突飞猛进。孩子们在爱国心和自信心满满的同时，更进一步促进了团队精神的树立以及集体荣誉感的增强。李炼、徐卫珍等校方领导与老师表示：今后将与南宁市图书馆同心协力，深入宣传爱国主义精神，鼓励孩子们积极阅读红色书籍，升华爱国情操，为未成年人的健康成长继续合作举办各类主题活动。

  此次“绿城讲坛”与辅导工作两个主题活动的开展，交织着汗水与激情，更使参与者的童心与爱国心不断地递增，在“六•一”国际儿童节之际举办“纪念抗日战争胜利七十周年”主题活动意义重大，无不成为孩子们牢记历史，发奋学习的新起点。